¡La Tarea! Para las clases de español.: Español III--D block

Hoy es el 11 de marzo dia 2---D block
Rough draft upload-Google
Drawing--upload-Google

Hoy es el 9 de marzo dia 6--D block
1 minute Spanish oral presentation
Las Líneas Nazca--Perú

Hoy es el 5 de marzo dia 4--D block
Study for test--Monday 9th, day 6

Español III

Nombre____________________________________ fecha_______________________

Capítulo 6 vocabulario

I. Contesta las siguientes preguntas con respuestas completas.

1. ¿Qué necesitas lograr en tu vida?

2. ¿Te harás una persona muy importante en el futuro?

3. ¿Traduces las preguntas del español al inglés?

4. ¿Cuál es tu estrategia para tener éxito en la escuela?

5. ¿Piensas que eres una persona ambiciosa?

6. ¿Necesitas ahorrar el agua todos los días?

9. ¿Qué es más importante un banquero o un arquitecto?

10. ¿Qué es más importante un diseñador o un hombre de negocios?

11. ¿Piensas que las computadoras son eficientes?

12. ¿Has contaminación en Syracuse?

13. ¿Has estado enfermo (a)?

14. ¿Qué carrera te gustaría seguir?

15. ¿Cuándo te graduarás?

16. ¿Te gustaría ser traductora en el futuro?

II. Fill in the blank with the correct future tense.

1. Yo_____________________en la clase. (hablar)

2. Ellos______________________una casa. (comprar)

3. Tú________________________la sopa. (comer)

4. Nosotros______________________en México. (vivir)

5. Vosotros____________________en la clase de arte. (dibujar)

6. Uds.____________________ salir más temprano. (querer)

7. Ud. _____________________hacer la tarea todos los días. (hacer)

8. Elena______________________________comprar las manzanas. (poder)

9. Paquito___________________________la mesa en el patio. (poner)

10. Nosotros_______________________la lección en la clase. (decir)

III. Fill in the blank with the correct future perfect tense.

1. Yo________________________para la clase de arte. (dibujar)

2. Marcelo_____________________muchos refrescos todas las ma. (beber)

3. Tú_____________________________mucho durante la clase de arte. (dibujar)

4. Laura______________________________las cartas a sus amigos. (escribir)

5. Manuel y yo__________________________toda la comida para la fiesta. (llevar)

6. Yo______________________en México. (vivir)

7. Carmelo y Dominga____________________en la clase de arte. (dibujar)

8. Ud.____________________ salir más temprano. (querer)

9. Tú. _____________________hacer la tarea todos los días. (hacer)

10. Nosotros______________________________ las manzanas. (freír)

11. Vosotros___________________________la mesa en el patio. (poner)

III. Write the 3 if clauses and give an example

1.______________________________________________________________________________

Example_________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________

Example_________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________

Example_________________________________________________________________________

IV. Fill in the blank with the correct imperfect subjunctive.

1. Fue necesario que nosotros __________________________todos los dulces para la fiesta. (comprar)

2. Fue importante que Luis_____________________________a todas sus clases. (ir)

3. Ojalá que tú______________________________más temprano en la semana. (levantarse)

4. Dudaba que ellos_____________________________las respuestas. (saber)

5. Esperaba que la clase_____________________________muchas fiestas. (tener)

6. Fue importante que yo______________________________la verdad siempre. (decir)

7. Yo quería que mi madre me_________________________________la moto. (comprar)

8. Ellos no creyeron que usted_________________________________el cantante. (ser)

9. Mis amigos dudaron que nosotros____________________________con el director. (hablar)

10. Ella deseaba que sus hijos__________________________________más temprano. (dormir)

V. ¿Cómo se dice en español?

1. therefore______________________________________________________________________

2. from no won___________________________________________________________________

3. in addition to__________________________________________________________________

4. media________________________________________________________________________

5. invention_____________________________________________________________________

6. illness________________________________________________________________________

7. development__________________________________________________________________

8. to pursue a career______________________________________________________________

9. to move to_____________________________________________________________________

10. to graduate___________________________________________________________________

11. to pollute_____________________________________________________________________

12. to find out____________________________________________________________________

13. to save_______________________________________________________________________

14. efficient_______________________________________________________________________

15. ambitious_____________________________________________________________________

16. translator_____________________________________________________________________

17. programmer___________________________________________________________________

18. hairstylist_____________________________________________________________________

19. judge________________________________________________________________________

20. architect____________________________________________________________________

21. lawyer_______________________________________________________________________

VI. Escribe frases con las siguientes palabras

21. boss (present perfect)___________________________________________________________

________________________________________________________________________________

21. engineer(future)_______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

22. businesswoman(preterite)_______________________________________________________

________________________________________________________________________________

23. businessman (imperfect)________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

24. designer (present subjunctive) ___________________________________________________

_______________________________________________________________________________

25. cook (If clause 3^rd sequence)_____________________________________________________

_______________________________________________________________________________

26. scientist (question)____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Hoy es el 26 de febrero dia 4--D block
-workbook--Core p. 82 y 83
-workbook--Guided p. 190 y 191
-study flashcards p. 288

Quiz martes 3 dia 2:
vocabulario p. 288
frases: present perfect, future, preterite, imperfect, present subjunctive, if clause and pregunta
grammar: future, future perfect, if clauses and imperfect subjunctive

Hoy es el 25 de febrero dia 2--D block
-flashcards p. 218
-study future endings of regular and irregular verbs p. 260

Hoy es el 13 de febrero dia 4--D block
No hay tarea.
Felices vacaciones

Hoy es el 11 de febrero dia 4---D block

1 minuto presentación oral: Mis vacaciones de invierno

grammar: 1 subjunctive, 1 If clause, 1 future, 1 present perfect

Hoy es el 5 de febrero dia 6---D block
Quiz Martes 11 dia 4
study vocabulary sheet

Extra crédio: 1. la meta, 2. la portería de fútbol, el gol, 3. el obispo, 4. la langosta, 5. la gripe, la gripe, la influenza, 5. la corona, 7. la impresora, 8. el dato

frases: 1. pretérito, 2. presente progresivo, 3. futuro, 4. presente del subjuntivo, 5. condicional, 6. imperfecto progresivo, 7. pregunta

gramática: present subjunctive, present perfect subjunctive, imperfect subjunctive, pluperfect subjunctive and reading

Hoy es el 3 de febrero dia 4--D block
-flashcards new vocabulary sheet
-workbook-Guided p. 144, 145, 146 and 147

Hoy es el 30 de enero dia 2--D block

1 minuto oral presentation: los caballitos de Totora

Hoy es el 22 de enero dia 2

Study for Test--Tuesday 28--dia 6

-vocabulary p. 242

frases: present perfect, present subjunctive, preterite, imperfect subjunctive, pluperfect, pluperfect subjunctive and pregunta.

Grammar: demonstrative pronouns and demonstrative adjective imperfect subjunctive, pluperfect subjunctive, present perfect verb sheet: levantarse--el and ir--uds.

leer y escribir

Hoy es el 17 de enero dia 6

-workbook Guided p. 169 y 170

-study imperfect subjunctive

-study vocabulary p. 242

-study impersonal "Se"
Quiz Jueves 24 dia 4

Hoy es el 15 de diciembre dia 4
-Study vocabulary p. 242
-workbook Core p. 63, 64, 65 and 66
-study imperfect subjunctive endings
-finish the imperfect subjunctive worksheet

Hoy es el 7 de diciembre dia4 --D block
Quiz--Monday 13 dia 2
-Workbook--Guided p. 137 y 138, study grammar and finish worksheet

Español III

Nombre_____________________________ fecha________________________

Hoja de práctica para la prueba del capitulo 4

I. Write a short plural “nosotros” command--- Let’s…

Afirmativo Negativo

1. hablar_____________________________________________________

_________________________________________________________________

2. levantarse________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. vestirse___________________________________________________________

___________________________________________________________________

4. comer______________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. limpiar_____________________________________________________

_______________________________________________________________

6. amar___________________________________________________________

______________________________________________________________

7. estudiar________________________________________________________

____________________________________________________________________

8. beber________________________________________________________

_______________________________________________________________

9. comprar_________________________________________________________

________________________________________________________________

10. terminar______________________________________________________

__________________________________________________________________

II. Fill in the blank with the correct pluperfect tense.

1. Yo_____________________en la clase. (hablar)

2. Ud.______________________una casa. (comprar)

3. Tú________________________la sopa. (comer)

4. Nosotros______________________en México. (vivir)

5. Vosotros____________________en la clase de arte. (dibujar)

6. Yo.____________________ salir más temprano. (querer)

7. Ud. _____________________hacer la tarea todos los días. (hacer)

8. Elena y yo_____________________________comprar las manzanas. (poder)

9. Yo___________________________la mesa en el patio. (poner)

10. Nosotros_______________________la lección en la clase. (decir)

III. Fill in the blank with the correct present subjunctive.

1. Es necesario que ustedes___________________para este examen. (estudiar)

2. Espero que la clase_________________al restaurante. (ir)

3. Ojalá que tú_______________________buenas notas en el examen. (sacar)

4. Es importante que vosotros__________________más temprano. (levantarse)

5. Dudo que ellas_______________________de la tarea. (tener)

6. Es importante que uds.______________________al fútbol después de la escuela. (jugar)

7. Espero que Carlitos__________________español muy bien. (hablar)

8. Quiero que vosotros________________China con mis amigos. (visitar)

9. Es necesario que Carlos________________muchos refrescos. (traer)

10. No creo que Claudia y Ricardo__________________una casa este año. (comprar)

11. Espero que tú___________________________________un buen coche. (comprar)

Hoy es el 20 de diciembre dia 2 --D block

No hay tarea

Hoy es el 16 de diciembre dia 4 --D block
study flashcards p. vocabulary sheet
Recuerda traer la fruta para el convivio

Hoy es el 12 de diciembre dia 2 --D block
-flashcards p. vocabulary sheet
workbook--Core p. 58, 59 y 60

For Wednesday December 18th

1) Andres- Clementine

2) Ana- Chocolate Raspberry Cupcakes

3) Ari- Strawberries

4) Ava- Lemon Cake

5) Camila- Strawberry Shortcake

6) Elena- Pomegranate

7) Emilia- Dragon fruit

8) Julieta- Chocolate Covered Strawberries

9) Maria- Chocolate Raspberry Cupcakes

10) Nico- Chocolate Raspberry Cupcakes

11) Pedro- Pineapple

12) Raul- Mango

13) Sarita- Strawberry Shortcake

14) Sofie- Banana Muffins or Starfruit

Profesora Medina-Dooher--jicamas

Hoy es el 10 de diciembre dia 6 --D block

Español III

Nombre__________________________________ fecha__________

Práctica para la prueba de vocabulario capítulo 4

I. ¿Cómo se dice en español?

1. It was not me. _________________________________________

2. to pay attention________________________________________

3. to keep (a secret)_______________________________________

4. No way! ______________________________________________

5.to be surprised__________________________________________

6. to trust________________________________________________

7. to support, to back (each other) ____________________________

8. loving, affectionate______________________________________

9. selfish________________________________________________

10. to be guilty___________________________________________

11. to fear_______________________________________________

12. to reach an agreement__________________________________

13. gossipy(question)_____________________________________

14. secret(present)_______________________________________

15. jealous______________________________________________

16. vain, conceited________________________________________

17. sincere ______________________________________________

18. fight________________________________________________

19. I wish, I hope_________________________________________

20. honest______________________________________________

11. to ignore_____________________________________________

II. Escribe frases con las siguientes palabras. (10 palabras en cada frase.

1. to be delighted (present subjunctive) _____________________

_____________________________________________________

2. Kind (present perfect subjunctive) _______________________

____________________________________________________

3. to ask for forgiveness (future)__________________________

____________________________________________________

4. trust (conditional)____________________________________

_____________________________________________________

5. friendship(future perfect)_______________________________

6. to change one’s mind (pluperfect)_______________________
7. misunderstanding (pregunta)_____________

III. Fill in the blank with the correct present subjunctive form of the verb.

1. Es necesario que ustedes___________________para este examen. (estudiar)

2. Espero que la clase_________________al restaurante. (ir)

3. Ojalá que tú_______________________buenas notas en el examen. (sacar)

4. Es importante que vosotros__________________más temprano. (levantarse)

5. Dudo que ellas_______________________de la tarea. (tener)

6. Es importante que uds.______________________al fútbol después de la escuela. (jugar)

7. Espero que Carlitos__________________español muy bien. (hablar)

8. Quiero que vosotros________________China con mis amigos. (visitar)

9. Es necesario que Carlos________________muchos refrescos. (traer)

IV. Fill in the blank with the correct present perfect subjunctive.

10. No creo que Claudia y Ricardo__________________una casa este año. (comprar)

11. Es importante que uds._________________________muchas metas. (lograr)

12. Es necesario que nosotros no______________________la tarea para la clase. (hacer)

13. Ojalá que Marcos y Lorena le _____________________hablar muchos idiomas. (gustar)

14. Dudamos que Federico ________________los círculos. (hacer)

15. Es importante que la clase________________________la gramática. (aprender)

16. Quiero que mi mamá ___________________todos los días. (cocinar)

17. Es importante que los profesores______________________todos los días. (dar)

18. Espero que tú___________________________________un buen coche. (comprar)

Hoy es el 6 de diciembre dia 4 --D block
Quiz Thursday 12 dia 2

-study for quiz p. 196

-frases: present subj, present perfect subj., future, conditional, future perfect, pluperfect and question

-Grammar: present subjunctive and present perfect subjunctive

-Song with the irregular past participle: https://www.youtube.com/watch?v=8UX_U8nCTuM

https://www.youtube.com/watch?v=KME8iQKztRU

Hoy es el 4 de diciembre dia 2 --D block
--study vocabulary p. 196

-workbook--Guided p. 125, 126, 127, 128

Hoy es el 21 de noviembre dia 4--D block

No hay tarea

¡Feliz Día de Acción de Gracias!

Hoy es el 19 de noviembre dia 2---D block
-workbook--core p. 49, 50, 51 y 53
-flashcards p. 196
Hoy es el 15 de noviembre dia 6---D block

Quiz Tuesday 19th day 1

Español III

Vocabulario capítulo 3 Práctica para la prueba

I. ¿Cómo se dice en español?

1. I agree_______________________________________________________________________

2. It’s your turn_________________________________________________________________

3. I forgot______________________________________________________________________

4. O. K. ________________________________________________________________________

5. discreet______________________________________________________________________

6. faithful______________________________________________________________________

7. wonderful, terrific_____________________________________________________________

8. useless______________________________________________________________________

9. just, fair, appropriate__________________________________________________________

10. to get angry_________________________________________________________________

12. sweet_____________________________________________________________________

13. Let’s begin__________________________________________________________________

14. already, ready, I understand, O. K._______________________________________________

15. ready, smart________________________________________________________________

16. lazy________________________________________________________________________

17. quiz_______________________________________________________________________

19. sleepy_____________________________________________________________________

20. to avoid_____________________________________________________________________

21. strong______________________________________________________________________

22. to concentrate________________________________________________________________

II. Escribe frases con las siguientes palabras

20. empty (preterite)_____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

21. heart (imperfect)____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

22. muscle (present perfect)_______________________________________________________

______________________________________________________________________________

23. to feel awful (question)________________________________________________________

______________________________________________________________________________

24. height (present subjunctive)____________________________________________________

______________________________________________________________________________

Extra crédito

ghost_________________________________________________________________

pumpkin_______________________________________________________________

pumpkin seeds_________________________________________________________

witch_________________________________________________________________
costumes______________________________________________________________

Trick or treat

VI. Fill in the blank with the correct present subjuntive.

1. Mi hermana duda que yo_____________________la tarea. (hacer)

2. Mi papá duda que nosotros____________________la canción. (cantar)

3. Mi mamá duda que uds.______________________las cartas. (escribir)

4. Mi abuelita duda que tú_______________________ahora. (bañarse)

5. Mi tío duda que ud_______________________en forma. (estar)

V. Fill in the blank with the correct pluperfect tense.

1. Yo_____________________en la clase. (hablar)

2. Ud.______________________una casa. (comprar)

3. Tú________________________la sopa. (comer)

4. Nosotros______________________en México. (vivir)

5. Vosotros____________________en la clase de arte. (dibujar)

IV. Fill in the blank with the present perfect.

1. Nosotros______________________a la escuela. (ir)

2. Yo_____________________con la profesora. (hablar)

3. Ud._____________________en la mañana. (bañarse)

4. Lupita______________________mucha leche. (beber)

5. Vosotros_______________________en la semana. (trabajar)

IIV. Write a short sentence with the affirmative and negative Polite Ud. command.

1. pensar_______________________________________________________________________

2. estar de buen humor____________________________________________________________

3. correr________________________________________________________________________

IV. Write a short sentence with the affirmative and negative Polite Uds. command.

1. entender______________________________________________________________________

2. hablar__________________________________________________________________________

3. amar___________________________________________________________________________

Hoy es el 13 de noviembre dia 4---D block
-workbook--core p. 41, 42, 43 and 45
-flashcards--new vocabulary

Extra crédito

El fantasma—ghost

La calabaza—pumpkin

Las pepitas---pumpkin sedes

La bruja---withch

Los disfraces---costumes

Trato o truco or Quinto calavera

Quiz Tuesday 19th day 2
-Vocabulary p. 150 frases preterito, imperfect, present perfect, future perfect, question, present subjunctive
-grammar: present subj, pluperfect, present perfect, commands negative and affirmative Ud. and Uds.

Hoy es el 30 de octubre dia 2---D block
-flashcards--new vocabulary

Extra crédito

El fantasma—ghost

La calabaza—pumpkin

Las pepitas---pumpkin sedes

La bruja---withch

Los disfraces---costumes

Trato o truco or Quinto calavera

-1 minute oral Spanish presentation. La historia del Coco (not the movie) en Mexico

Hoy es el 26 de octubre dia 6---D block
-Test chapter 3- Wednesday 30th dia 2
study for test--Practica

Español III

Nombre____________________________ fecha_____________________________

Práctica del vocabulario p. 150

1. To worry________________________________________________________________

2. Stress__________________________________________________________________

3. To be in a good/bad mood__________________________________________________

4. Self-confidence__________________________________________________________

5. Advice_________________________________________________________________

6. To endure, to tolerate____________________________________________________

7. Vitamin_________________________________________________________________

8. Protein_________________________________________________________________

9. Energy__________________________________________________________________

10. Diet___________________________________________________________________

11. Junk foo________________________________________________________________

12. Yoga___________________________________________________________________

13. To breathe_______________________________________________________________

14. To relax_________________________________________________________________

15. To be fit________________________________________________________________

16. Aerobics_______________________________________________________________

17. To take, to drink__________________________________________________________

18. To complain______________________________________________________________

19. To demand______________________________________________________________

20. To develop______________________________________________________________

21. To advice_______________________________________________________________

22. Chest__________________________________________________________________

23. Ear____________________________________________________________________

24. Cough_________________________________________________________________

25. Flu____________________________________________________________________

26. Fever__________________________________________________________________

27. To sneeze_______________________________________________________________

28. To have a cold___________________________________________________________

29. Aspirin_________________________________________________________________

30. Allergy_________________________________________________________________

Palabras de extra crédio

1. To feel awful___________________________________________________________

2. To be daydreaming_____________________________________________________

3. To be exhausted, sleepy_________________________________________________

4. Way_________________________________________________________________

5. Age_________________________________________________________________

6. Cramp_______________________________________________________________

II. Mandatos (Commands)

I. Write a short sentence with the affirmative and negative familiar command.

1. tener___________________________________________________________________

2. hablar__________________________________________________________________

3. venir___________________________________________________________________

4. comer_________________________________________________________________

5. escribir__________________________________________________________________

6. levantarse________________________________________________________________

II. Write a short sentence with the affirmative and negative polite Ud. command.

1. maquillarse_______________________________________________________________

2. aconsejar_________________________________________________________________

3. respirar__________________________________________________________________

4. ser______________________________________________________________________

5. vivir_____________________________________________________________________

6. entender_________________________________________________________________

III. Write a short sentence with the affirmative and negative plural polite Uds. command.

1. hablar______________________________________________________________________

2. comprar____________________________________________________________________

3. beber_______________________________________________________________________

4. exigir_______________________________________________________________________

5. peinarse____________________________________________________________________

6. escribir_____________________________________________________________________

VI. Fill in the blank with the correct present subjuntive.

1. Mi hermana duda que yo_____________________la tarea. (hacer)

2. Mi papá duda que nosotros____________________la canción. (cantar)

3. Mi mamá duda que uds.______________________las cartas. (escribir)

4. Mi abuelita duda que tú_______________________ahora. (bañarse)

5. Mi tío duda que ud_______________________en forma. (estar)

V. Write sentences with the present subjunctive.

1. querer__________________________________________________________________________

2. es necesario_____________________________________________________________________

3. es importante___________________________________________________________________

4. te sugiero_______________________________________________________________________

5. espero que_______________________________________________________________________

6. Ojalá___________________________________________________________________________

VI. Escribe un correo electrónico a tu profesora. (110 words)

Haz estado enfermo(a) y no tienes la tarea. Explica tu enfermedad la medicina. Cuando fuiste al doctor y que medicina te dio. Como puedes tener mejor salud. Dime que puedes comer y que no puedes comer

Gramática: 1 present subjunctive, 1 preterite, 1 imperfect and 1 question

__________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________

Hoy es el 24 de octubre dia 4---D block
Workbook--Guided p. 105, 106, 107 y 108
study-flashcards p. 150 Test Wednesday 30--dia 2

Hoy es el 22 de octubre dia 2---D block
Workbook--Guided p. 91, 92 93 y 94
-Make flashcards vocabulary words p. 150

Hoy es el 16 de octubre dia 4---D block

Work on your project-- Power point and memorize the sentences

Hoy es el 11 de octubre dia 2---D block

Español III

Nombre_________________________ fecha_______________________

Mi cantante favorito

For this project you need two parts:

1. You need to write sentences using the following tenses:

a) 1 sentences with the preterite and 1 sentence imperfect.

b) 1 sentences with supe que... and 1 sentence with conocía…

c) You need 2 sentences using the past participle used as an adjective.

d) 2 sentences using the present perfect.

e) 2 sentences with ser with the present tense and 2 sentences using estar with the present tense

You also need to write sentences that are at least 10 words long. A sentence should look like this:

Celia Cruz era una cantante muy popular y simpática de Cuba.

10 words is the minimum, but you can write more if you want. Remember not to copy the above sample sentence. It is only an example.

Rough Draft—Wednesday Oct. 16—día 4

The sentences have to be hand written on a separate piece of paper.

On the day of the presentation:

2. You need a power point presentation with 6 to 12 pictures that represent your sentences. Remember not to write any sentences on your presentation. Also, you should not write the sentences at the top or bottom of your presentation. You cannot use the written copy during your presentation. I recommend that you proofread the sentences with me before your presentation.

You also need to turn in the hand written sentences. These have to be neatly written when you turn them in. You have to hand in professional work.

Due date October 22 —dia 2

Hoy es el 8 de octubre dia 6----D block

tarea

--Quiz--Friday dia 2

-Study for Quiz p. 104--sentences: preterite, imperfect, present perfect, future and question

-Grammar: Present perfect, past participle used as an adjective and ser vs. estar

Hoy es el 2 de octubre dia 2--D block

tarea

-workbook--Guided p. 71, 72, 73 and 74

-study -flashcards p. 104 Extra crédito:.el mármol, el pintor, la exhibición, la obra de arte, hacer muecas, el ritmo

-video de las canciones de los quince:

https://www.youtube.com/watch?v=Q55sSq7Up0Y

Hoy es el 2 de octubre dia 2--D block

tarea

-workbook--Guided p. 61 and 62

-workbook--Core p 23 and 25

-flashcards p. 104

Video: https://www.youtube.com/watch?v=GDfR6N4RgFM

Extra crédito

1. El mármol

2. El pintor

3. La exhibición

4. La obra de arte

5. Hacer muecas

. El ritmo

Hoy es el 27 de septiembre--D block

tarea

1 minuto presentación oral en español: ¿Qué es la quinceañera?

Hoy es el 25 de septiembre--D block

tarea

Study for Test chapter 1

-Study vocabulary p.58

2nd set of vocabulary as a list p. 58

Palabras de extra crédito

1. el trofeo

2. Me caes bien.

3. odiar

4. No me digas.

5. el zorrillo
6. el venado

Gramar:

-regular preterite and irregular preterite p. 30, 31 and 33

-imperfect tense p. 42 regular and irregular

-future tense regular –é,-ás, á, -emos, -éis, -án

Irregular future tense tener—tendré, poner--pondré, venir—vendré, salir—saldré and

hacer—haré

-reading

-writing

-listening

Hoy es el 23 de septiembre--D block

tarea

-workbook --Guided 43 y 44
-study preterite, imperfect and future
video Los Mariachis: https://www.youtube.com/watch?v=ksZbTRiRTzA
-study -flashcards p. 58 and

Palabras de extra crédito

1. el trofeo

2. Me caes bien.

3. odiar

4. No me digas.

5. el zorrillo
-Test chapter 1 --September 27 dia 6

Hoy es el 20 de septiembre--D block

tarea

-workbook --Guided 31, 32 41 y 42
-study preterite, imperfect and future
-study -flashcards p. 58 and

Palabras de extra crédito

1. el trofeo

2. Me caes bien.

3. odiar

4. No me digas.

5. el zorrillo
-Test chapter 1 --September 25 dia 4
video de la cancion del sapo: https://www.youtube.com/watch?v=uMPhyr6bslg
video de La Pelicula: https://www.youtube.com/watch?v=j8bLqFQ2sQI

Hoy es el 17 de septiembre--D block

tarea

-workbook --Guided 27, 28, 29 y 30
-study -flashcards p. 58 and

Palabras de extra crédito

1. el trofeo

2. Me caes bien.

3. odiar

4. No me digas.

5. el zorrillo
video
-Test chapter 1 --September 25 dia 4
video de la cancion del sapo: https://www.youtube.com/watch?v=uMPhyr6bslg

Hoy es el 12 de septiembre--D block

tarea

-flashcards p. 58
-workbook --Core p. 11, 12, 15 y 16

Palabras de extra crédito

1. el trofeo

2. Me caes bien.

3. odiar

4. No me digas.

5. el zorrillo

6. el venado
video de la actriz Gwyneth: https://www.youtube.com/watch?v=2TMxmttaOmk

Hoy es el 11 de septiembre--D block

tarea

QUIZ--September 13 dia 2
-Vocabulary p.58, grammar: preterite and imperfect
sentences: preterite, imperfect, future and question

Palabras de extra crédito

1. la arena

2. Bienvenidos

3. las vacaciones

4. la excursión

5. las pasas
6. la mariposa

-Review and know the preterite and imperfect tenses

--Vocabulary p.58, preterite and imperfect

Hoy es el 9 de septiembre--D block

tarea

-flashcards p. 58

-workbook—Guided p. 15, 16, 17 y 18

Review and know the preterite and imperfect tenses

Quiz September 13 dia 2—Vocabulary p.58, preterite, imperfect, future, questions
grammar: preterite and imperfect

Hoy es el 6 de septiembre--D block

tarea

Tarea-Homework
Summer Packet Due

Español III

Tarea de Verano (summer work due the second day of class)

A. Grammar: It is very important for you to know the names of the tenses as well as their uses.

Nombre_____________________ fecha___________________

Hoja de forma de los verbos

a) Persona: tú verbo: ducharse

1. presente____________________________________________________________

2. presente progresivo_________________________________________________

3. pretérito___________________________________________________________

4. imperfecto_________________________________________________________

5. imperfecto progresivo_______________________________________________

6. futuro_____________________________________________________________

7. condicional_______________________________________________________

8. presente perfecto____________________________________________________

afirmativo negativo

9. command (familiar)_________________________________________________

afirmativo negativo

10. command (usted)__________________________________________________

afirmativo negativo

11. command (ustedes)__________________________________________________

b) Persona: Uds. verbo: tener